Strategi Sukses Memilih Jurusan Kuliah Dan Meraih Beasiswa Unggulan Bagi Siswa Sekolah Menengah Atas
Kata Kunci:
pemilihan jurusan, beasiswa unggulan, siswa SMA, bimbingan karierAbstrak
Rendahnya pemahaman siswa kelas XII dalam memilih jurusan kuliah dan minimnya akses informasi mengenai beasiswa unggulan menjadi permasalahan utama yang dihadapi SMA Negeri 1 Kisaran, Kabupaten Asahan, Sumatera Utara. Sebagian besar siswa menentukan pilihan jurusan tanpa mempertimbangkan minat, bakat, dan prospek karier, serta belum memahami jenis, syarat, maupun strategi untuk memperoleh beasiswa setelah lulus. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan motivasi siswa dalam merencanakan pendidikan tinggi melalui pendekatan edukatif dan pendampingan langsung. Metode pelaksanaan terdiri atas tiga tahap, yaitu persiapan (koordinasi dengan sekolah dan penyusunan modul), pelaksanaan (seminar motivasi, workshop pemilihan jurusan, pelatihan strategi beasiswa, mentoring kelompok, dan simulasi wawancara), serta evaluasi (pre-test dan post-test). Kegiatan diikuti oleh 85 siswa kelas XII dan menghasilkan peningkatan skor pemahaman dari rata-rata 58 menjadi 84, dengan 90% peserta menyatakan puas terhadap metode penyampaian dan mampu menyusun motivation letter serta rencana studi. Hasil ini menunjukkan bahwa pendekatan edukatif-partisipatif yang memadukan edukasi formal, simulasi, dan refleksi efektif meningkatkan kesiapan siswa menghadapi seleksi masuk perguruan tinggi dan beasiswa, sekaligus dapat direplikasi sebagai model pendampingan karier di sekolah lain.
Unduhan
Referensi
F. Aryani and N. F. Umar, "Factors affecting z generation on selecting majors in the university: An Indonesian case," J. Soc. Stud. Educ. Res., vol. 11, no. 3, pp. 109-133, 2020.
A. R. Alvarado, T. Stewart-Ambo, and S. Hurtado, "High school and college choice factors associated with high-achieving low-income students' college degree completion," Educ. Sci., vol. 10, no. 6, pp. 1-16, 2020, doi: 10.3390/educsci10060153.
M. Rizky, H. Oktavianto, and I. Saifudin, "Implementasi Metode MOORA Pada Seleksi Beasiswa Kartu Indonesia Pintar Kuliah di Universitas Muhammadiyah Jember Berbasis Web," vol. 3, no. 1, pp. 13-24, 2025.
H. Siagian, P. S. Tarigan, and L. T. Ria Br Ginting, "Internal and External Motivation Factors Affecting Students of SMA Negeri 2 Kabanjahe in Determining the Selection of Departments Further Study," Int. J. Res. Rev., vol. 9, no. 4, pp. 237-248, 2022, doi: 10.52403/ijrr.20220429.
Y. Guo, S. Han, Y. Li, C. Zhang, and Y. Bai, “K-Nearest Neighbor combined with guided filter for hyperspectral image classification,” in International COnference On Identification, Information and Knowledge in the Internet of Things, 2018, pp. 159–165.
Y. I. Kurniawan, E. Soviana, and I. Yuliana, “Merging Pearson Correlation and TAN-ELR algorithm in recommender system,” in AIP Conference Proceedings, 2018, vol. 1977, doi: 10.1063/1.5042998.
M. Sridevi, S. Aishwarya, A. Nidheesha, and D. Bokadia, Anomaly Detection by Using CFS Subset and Neural Network with WEKA Tools. Springer Singapore.
P. Daya et al., "Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan," vol. 14, pp. 69-82, 2021.
D. Handoko, “Sistem Pendukung Keputusan Seleksi Penentuan Penerima Beasiswa Dengan Metode Simple Additive Weighting (SAW),” Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016.
F. Indah and A. Suyanto, "Student Mobility: Factors for Choosing," Int. J. Soc. Sci., vol. 5, no. 3, pp. 514- 530, 2019.
Irawan, D., Yayu Sri Rahayu, & Mohamad Farozi. (2025). Klasifikasi sentimen Pelanggan Restoran Koki sunda menggunakan algoritma naive bayes. Jurnal Manajemen Informatika Dan Sistem Informasi, 8(2), 262–272. https://doi.org/10.36595/misi.v8i2.1643
Dedi Irawan, & Maya Lisa Lestari. (2025). pemilihan lokasi strategis untuk pembangunan sekolah menengah atas di kabupaten karanganyar menggunakan metode analytical hierarchy process. Jurnal Manajemen Informatika Dan Sistem Informasi, 8(1), 139–141. https://doi.org/10.36595/misi.v8i1.1418
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
-
Semua naskah yang diterbitkan di JPM-IBD berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
-
Lisensi ini memungkinkan pihak lain membaca, mengunduh, membagikan, dan menggunakan naskah, dengan syarat menyebutkan penulis dan sumber asli.
-
Penulis tetap memegang hak cipta penuh atas naskahnya.
-
Penggunaan naskah untuk tujuan komersial diperbolehkan, selama atribusi penulis dan jurnal dicantumkan.
-
Penulis bertanggung jawab atas isi naskah, termasuk keabsahan data dan kutipan dari sumber lain.


